B.Sc. Part-III ZOOLOGY QUESTIONS

B.Sc. (Part-III) EXAMINATION, 2014

ZOOLOGY

THIRD Paper

(Animal Ecology and Biostatistics)

Time Allowed : Three hours                                                                          Maximum marks : 50

प्रश्न-पत्र 5 इकाइयों में विभक्त है । प्रत्येक इकाई में दो प्रश्न हैं । प्रत्येक इकाई से एक प्रशन का अनिवार्यतः चयन करते हुए, कुल पांच प्रश्नों के उत्तर दीजिए । सभी प्रश्नों के अंक समान है । प्रत्येक प्रश्न के भाग (a) तथा (b) एक-एक अंक के हैं तथा इन भागों के उत्तरों की सीमा 20 शब्द तक है ।भाग (c) व (d) दो-दो अंकों के हैं तथा उनका उत्तर अधिकतम 75 शब्दों में देने हैं । भाग (e)  चार अंको का है तथा इसका उत्तर 300 शब्दों में देना है । निर्धारित की सीमा से अधिक शब्दों में उत्तर लिखने पर परीक्षक 5% अंक काट सकेगा, नामांकित चित्रों के प्रश्नों हेतु शब्द सीमा लागू नहीं होगी ।

Unit-I

1.(a) पारिस्थितिकी की परिभाषा दीजिए।
(b) वर्गिकी एवं आवास के आधारों पर पारिस्थितिकी के उप विभागों के नाम लिखिए।
(c) परजीविता क्या है ? परजीवियों के विभिन्न प्रकार लिखिए ।
(d) अंतराजातिय एवं अंतरजातीय संबंध में क्या अंतर है ?
(e) जंतुओंके जीवन को प्रभावित करने वाले भौतिक कारकों का वर्णन कीजिए ।

2.(a)  सीमाकारी कारकों से आप क्या समझते हैं ?
(b)  सीमाकारी कारकों का क्या महत्व है ?
(c)  सहोपकारिता और सहभोजिता में भेद कीजिए,प्रत्येक के दो उदाहरण दीजिए ।
(d) परभक्षिता पर टिप्पणी लिखिए ।
(e) "शैल्फोर्ड के सहिष्णुता नियम" का विस्तृत वर्णन कीजिए ।

Unit-II

3.(a) पारिस्थितिकीय निकेत क्या है ?
(b)  पोषणी स्तर को परिभाषित कीजिए ।
(c) प्रकीर्णन पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए ।
(d) समुदाय प्रभाविता किसे कहते हैं ? एक उदाहरण देकर स्पष्ट कीजिए ।
(e) पारिस्थितिक तंत्र में ऊर्जा प्रवाह का वर्णन कीजिए ।

4. (a) पारिस्थितिक तंत्र को परिभाषित कीजिए ।
(b) उत्पादन अवधारणा को स्पष्ट कीजिए ।
(c) समष्टि व समुदाय में भेद कीजिए ।
(d)  फॉस्फोरस चक्र का वर्णन कीजिए ।
(e) खाद्य श्रृंखला को परिभाषित कीजिए तथा इसके प्रकारों का वर्णन कीजिए ।

Unit-III

5. (a) वेला संगम की परिभाषा लिखिए ।
(b) प्लवक क्या है ?
(c)स्थिर जलीय एवं सरित जलीय  आवास में विभेद कीजिए । प्रत्येक का एक उदाहरण दीजिए ।
(d) उत्पादन क्षमता के आधार पर झीलों का वर्गीकरण कीजिए ।
(e) समुद्री वातावरण के विभिन्न अनुक्षेत्रों का विस्तृत विवरण दीजिए । प्रत्येक अनुक्षेत्र के निवासी में से एक उदाहरण लिखिए ।

6. (a) बहिस्तल तरणक क्या है ?
(b) परिजीव के दो उदाहरण दीजिए ।
(c) वेला संगम आवास की विशेषताएं लिखिए ।
(d) अलवणीय व समुद्रीय पारिस्थितिकी तंत्र में अंतर स्पष्ट कीजिए ।
(e) गहरे समुद्री प्राणियों के अनुकूलनों का उदाहरण सहित वर्णन कीजिए ।

Unit-IV

7.(a) वनों के प्रकार बताइए ।
(b) प्रदूषक की परिभाषा लिखिए ।
(c) जीवाश्म ईंधन क्या है ? समझाइये ।
(d) उचित उदाहरणों सहित जैव निम्नीकरनशील एवं अनिम्नीकरणशील प्रदूषकों में अंतर स्पष्ट कीजिए।
(e)  जल प्रदूषण का वर्णन कीजिए ।

8.(a) मरुस्थल की परिभाषा लिखिए ।
(b) हरित गृह प्रभाव क्या है ?
(c) राष्ट्रीय उद्यान एवं वन्य जीव अभ्यारण्य में भेद कीजिए ।
(d) ध्वनि प्रदूषण पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए ।
(e)  राजस्थान के संदर्भ में वन्य जीवन संरक्षण पर एक निबंध लिखिए ।

Unit-V

9.(a) आंकड़ों को परिभाषित कीजिए ।
(b) बहुलक से आप क्या समझते हैं ?
(c) जब आँकड़े आवर्ती वितरण में असमूहित अथवा समूहित होने की दशा में मानक विचलन ज्ञात करने के दो सूत्र लिखिए ।
(d) लेखा चित्र प्रदर्शन के गुण और दोष लिखिए ।
(e) निम्नलिखित आंकड़ों की सहायता से बहुलक की गणना कीजिए -
विद्यार्थियों की लम्बाई (इंच में) - 60 61 62 63 64 65 66 67 68 70
विद्यार्थियों की संख्या -              04 06 08 20 22 24 10 06 03 02

10.(a) हिस्टोग्राम क्या है ?
(b) माध्यिका को परिभाषित कीजिए ।
(c) ' काई स्क्वायर टेस्ट' क्या है ? 'काई स्क्वायर टेस्ट' की उपयोगिता का वर्णन कीजिए ।
(d)
(e)

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